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数学软件倍增数学课堂——皇冠游戏app第12周数学组主题教研活动暨区级课题观摩课活动
浏览次数:    时间:2024-05-17 10:42:32

聚焦核心素养,数学软件倍增数学课堂。5月16日下午,数学组郑剑伟老师承担负责的城厢区教育科学中学课题(CXKT202203)观摩课活动在学校录播室开展,由两位课题核心成员开课。

第一节是卢伟梁老师执教展示高二新课《函数的极值》,卢老师利用单调性与导数的关系复习引入本节课学习,教学思路清晰,先由图象得到极值,再由解析式得到极值;概念中的关键词语强调到位,讲解精确(包括左右两边)有效突出难点;注重数形结合,能利用图象引导学生理解概念,又能利用图象解决有关概念辨析问题。

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第二节是蔡洪洪老师执教的一节数学探究课《用向量法研究三角形的性质》,本节课是人教A版教材必修第二册上的一节数学探究课,教材上共安排三个课时,本节课节选的是其中第一课时。本节课用平面几何中的向量法的三部曲导入本探究活动,通过向量法证明三角形中三条中线的性质,发现和证明三角形的性质,借助三角形重心的向量结论推导证明奔驰定理及其推论;然后再设计一系列的探究问题去强化和巩固这一过程。最引导学生参照课本的研究报告形式,课后针对所选课题进行组内交流和全班交流,通过独立探究,深刻体验数学探究活动。 

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最后的评课环节,老师们也对两节课提出了几点建议:第一节课:1、图象问题可先练习原函数图象,再练习导数图象求极值;2、以探究性学习方式,加强问题设置的设计。 第二节课:利用向量法研究三角形中线问题,由浅入深,逻辑线路清晰。但可以适当加入思维导图帮助学生理清思路。同时对于导学案的处理,奔驰定理的探究可以引导学生课前借助互联网查阅资料,提前学习,提高课堂教学效率,做好课内课外的衔接与相结合。

撰稿:蔡洪洪

编辑:蔡洪洪 吴圆方 处室审核:黄海霞 校级审核:林建明
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